Новейшая история

Комментарии: Комментариев нет

Первые  беседы и обсуждения идей, являющихся фундаментом вальдорфской педагогики, происходили в советское время полуконспиративно в группах, формировавшихся вокруг армянских интеллектуалов и философов идеалистов – Левона Саакяна, Эдуарда Атаяна и Карена Свасяна.

Лев Саакян, философ, композитор, художник, поэт

Дата рождения: 1.06.1926

Место рождения: Тбилиси, Грузия

Дата смерти: Ереван, Армения 4.04.2003

Лев  Саакян (больше известен в кругу своих друзей как Лев Вениаминович) окончил школу в 1944 году и в 1946 году поступил на философский факультет Тбилисского государственного университета. По его окончании в 1952 году Лев Вениаминович в начале поступил в первое Тбилисское музыкальное училище им. Д. Аракишвили , кот окончил в июле 1959 года, получив квалификацию педагога теоретических музыкальных дисциплин в детских музузыкальных школах. 1961 году он поступает в Тбилисскую консерваторию им. В. Сараджишвили, проходит обучение по специальности композиции, и заканчивает обучение в 1967 году. В молодом возрасте Лев Вениаминович в первый раз знакомится с философскими работами Р.Штайнера, которые его глубоко заинтересовали.

В тбилисский период Лев Саакян работал в различных образовательных учреждениях (Институт философии и др.), преподавая философию и теорию музыки. В 1969 году Лев Вениаминович переезжает на постоянное место жительство в столицу Арм.ССР Ереван. Здесь он приступает к работе в Ереванском государственном институте иностранных языков им. В. Брюсова в  качестве старшего преподавателя философии и политэкономии, где и до самой смерти в 2003 году преподает философию и логику. В 55 лет Лев Вениаминович открывает в себе талант художника. Особенно хорошо получаются у него миниатюры. Несколько его выставок  были организованны в 90-х годах в Ереване и в Германии.

Эдуард Атаян, академик, филолог, философ

Дата рождения: 10.02.1932

Место рождения: Ереван, Армения

Дата смерти: Ереван, Армения, 01.01.2002

Эдуард Атаян окончил Ереванский институт иностранных яз,ыков в 1953 году, В 1956 году будучи аспирантом Ереванского государственного университета по специальности «Общее языкознание» защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук по структурному синтаксису (в общелингвистич. плане), а в 1984 — диссертацию на соискание ученой степени доктора философских наук по теме «Категориально-методологический анализ соотношения языка и внеязыковой действительности».

С 1957 года Эдуард Атаян преподавал языкознание в Ереванском государственном ун-те на филологическом и философском факультетах и факультете повышения квалификации.

Заведовал разными кафедрами, был профессором кафедры языковой типологии.

В 1986 году избран чл.-корреспондентом, а в 1996 — действительным членом Национальной АН Республики Армения. С 1993 года — академик и вице-президент Армянской Философской академии.

профессор Карен Свасьян, философ, историк культуры, литературовед, переводчик

Дата рождения: 2.01.1948

Место рождения: Тбилиси, Грузия

Карен Свасьян учился в средней школе г. Еревана с 1954—1965 годы. С 1965 по 1970 изучал философию, а также английскую и французскую филологию на филологическом факультете Ереванского государственного университета. С 1971 по 1993 годы являлся младшим, а затем старшим и ведущим научным сотрудником Института философии и права АН Армянской ССР. В 1978 году Свасьян становится кандидатом философских наук («Эстетическая сущность интуитивной философии А. Бергсона»), в 1981 году — доктором философских наук («Проблема символа в современной философии»). В 1985 году он становится профессором Ереванского университета, а в 1993/94 годах – лауреатом премии имени А. ф. Гумбольдта (Бонн). В 1997 году К.Свасьян – приглашённый профессор Инсбрукского университета (летний семестр) на факультетах философии и славистики (курсы по теории познания, теории символа и литературного перевода). С 1993 по настоящее время живет в Базеле, Швейцария, в качестве свободного писателя и доцента. Выступает с лекциями в Швейцарии, Германии, Австрии, Франции и России. Пишет в основном на русском и немецком языках.

Последняя книга К.Свасьяна на русском языке («Человек в лабиринте идентичностей», Москва, evidentis, 2009) получила первое место на конкурсе философских сочинений, объявленным ИФ РАН в содружестве с журналами «Вопросы философии», «Политический класс» и газетой «Российская газета», по одноименной теме.

Первые вальдорфские инициативы возникли в Армении в 80 годах прошлого столетия. В этом направлении работали руководители нескольких групп в «Центре эстетического воспитания детей» г.Еревана и отдельные педагоги в некоторых государственных школах.

Первые контакты с немецкими вальдорфскими педагогами произошли в конце 1980-ых, т.е. в период перестройки и демократической революции в Армении. Впоследствии сформировалась совместная группа, в работе которой принимали участие немецкие и армянские педагоги. На этом фундаменте в начале 90-ых годов на базе государственного детсада открылась первая вальдорфская детская группа, а затем в 1992 годупервый компромиссный вальдорфский класс в государственной школе имени Мушега Ишхана. Однако, укоренение вальдорфских принципов в лоне традиционных школ не проходило гладко и этой первой попытке не было суждено увенчаться успехом.

Первая и на данный момент единственная вальдорфская школа в Армении была фактически основана в 1994 году в школе N30 имени Гарегина Овсепяна (бывшей русской школе имени Чкалова, ныне учебный комплекс “Арегназан”). С тех пор ежегодно начали открываться вальдорфские классы, получившие в 1999 году статус государственного эксперимента альтернативного преподавания (см. приказ  министра образования). В 2003 году весь поток вальдорфских классов был полностью укомплектован (с 1-го по 10-ый класс). Соответственно 2004 год – год первого выпуска.

Вальдорфская школа была, таким образом,  основана к концу кризисных явлений переходного периода – год выхода Армении из энергетического кризиса (запуск АЭС) и приостановки военных действий в Карабахе.  Армянский народ вступил на свойственную себе созидательную стезю и поиск инновативных решений в различных областях общестенной жизни. Этот поиск начался т.ж. и в сфере педагогики.

Ноябрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Окт    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930